Периодически бывает вопрос: зачем в Олимпиаде КД НТИ участвуют студенты? Такой вопроса не возникает у тех, кто участвовал в олимпиаде будучи школьником, они как раз очень расстраиваются, что студенческих профилей меньше, чем школьных. Почему в олимпиаде стоит участвовать, если уж не успел поучаствовать школьником, спросите тех, кто успел и участвует в студенческих профилях, зачем им это надо.

Когда вчерашний школьник становится студентом, он внезапно выясняет, что событий в жизни вокруг стало меньше. Конечно, речь идет только об очень активном школьнике, не о том, который учился в школе с 8 до 15:00, и на этом его учёба заканчивалась, а о том школьнике, который ездил на проектные школы, на смены в "Сириусе", занимался в "Кванториуме", посещал кружок по радиоэлектронике или программированию, физике или нанотехнологиям и т.д. У такого школьника была активная школьная жизнь, в которой было много выбора. И вот он попадает в университет, и оказывается, что в большинстве университетов требуется ходить на занятия даже больше, чем в школе. Подтверждается старая поговорка — чем дальше, тем меньше свободного времени. Обязательства никак не связаны с их полезностью, а чем более устаревшее содержание предмета, тем суровее почему-то становятся зачёты. Самые бесполезные в университете занятия отнимают больше всего энергии и времени, а направленных активностей, проектных школ не стало вообще или просто стало много меньше. Сириус сейчас открывает университет, там что-то появляется для студентов, но это тоже более узкая страта, чем программы для школьников. Студент внезапно понимает, что мир вокруг тебя сузился, и реальная деятельность вокруг сузилась. Но есть Олимпиада КД НТИ — это такая штука, которая позволяет сделать три вещи. Первая: выясняется, что олимпиада еще одно окошко в реальный деятельностный мир, со всеми его плюсами, в записной книжки студента появляются новые важные имена как сверстников, так и более старших людей, которые могут помочь. Вторая: с новой географией связей можно попасть в новые ВУЗы, которые настолько сильно хотят иметь хороших студентов в магистратуре, что вместе с командами разработчиков делают профили и отбирают из участников олимпиады новых магистрантов. У студента продолжается география дальнейшего движение по стране и, может быть, даже по миру. Студенты это чувствуют, начинают нарабатывать командные навыки — и это тоже очень нужно. Задачи становятся сложнее, чем были в школьном периоде, но решаются за более короткое время, и этот спринт даёт ощущение завершенности задачи. И, наконец, третья: в тот момент, когда студент, которому больше 18 лет, отработал олимпиаду, возникает больше возможностей, потому что навыков стало много больше, такого студента можно взять на стажировку или даже на работу.

Все это означает, что студент может, если вложится своими усилиями, получить от олимпиады больше, чем школьник. И тогда становится абсолютно понятно, зачем студентам участвовать в олимпиаде: найти команду, освоить новую географию, заново соприкоснуться с реальным делом и получить драйв от того, что ты побеждаешь. А после этого, возможно, конвертировать эту историю в стажировку, в работу, в классную магистратуру, про которую иначе просто не узнать. За этим студенту и имеет смысл участвовать в студенческом треке Олимпиады КД НТИ.